互聯(lián)網(wǎng)教育正在被YY、百度和學(xué)大們高速推進(jìn),不過(guò)他們更多是聚焦在U12教育,即入學(xué)和課外教育的互聯(lián)網(wǎng)化。事實(shí)上,早教和親子教育同樣在迎來(lái)巨大互聯(lián)網(wǎng)革新。“從娃娃抓起”,互聯(lián)網(wǎng)大有吞噬一切的勢頭。
就親子教育而言,與互聯(lián)網(wǎng)結合點(diǎn)便包括親子內容產(chǎn)品、親子服務(wù)的O2O、智能親子玩具。
親子內容產(chǎn)品:早教內容的觸網(wǎng)
有孩子的爸媽對于“巧虎”可能會(huì )更加了解一些,這是一個(gè)起源于日本,后到臺灣,現已進(jìn)入中國大陸的早教內容品牌。通過(guò)一系列圍繞學(xué)齡前兒童的DVD和書(shū)本教材、教育,幫助孩子更早更好地認識這個(gè)世界。其商業(yè)模式為按時(shí)間段定制的方式,就像雜志一樣,定期收到不斷更新的內容。
內容屬性濃厚、分期不斷更新、販賣(mài)內容賺錢(qián),這讓巧虎類(lèi)的產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)有天然的結合屬性。互聯(lián)網(wǎng)讓家長(cháng)和兒童訂閱和獲取內容更加方便,就像互聯(lián)網(wǎng)不斷取代傳統媒體一樣,巧虎們自然要想辦法觸網(wǎng)。樂(lè )視TV便已嵌入巧虎內容,巧虎選擇了更適合親子場(chǎng)景的家庭智能電視作為線(xiàn)上內容渠道,其外實(shí)體教材也可通過(guò)電商渠道購買(mǎi)郵寄。
并非巧虎一家,市場(chǎng)上已經(jīng)有不少新的玩家開(kāi)始做類(lèi)似的事情,例如“布奇樂(lè )樂(lè )園”和“米卡成長(cháng)天地”便與之模式十分相似。2010年騰訊元老曾李青則投資了早教內容和服務(wù)網(wǎng)站貝瓦網(wǎng),A輪投資達到千萬(wàn)美元。而最近中國知名的母嬰網(wǎng)站寶寶樹(shù)也與傳統親子教育機構合作推出了類(lèi)似的多媒體套裝。核心特征都是,早教多媒體內容正在銷(xiāo)售渠道電商化、內容渠道線(xiàn)上化、商業(yè)模式互聯(lián)網(wǎng)化。
親子服務(wù)O2O:服務(wù)社區小孩
或許是因為第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)本身便在升級改造,又遇到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這波大勢,本地生活服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)結合的O2O概念在中國特別風(fēng)靡。它讓線(xiàn)下服務(wù)能夠獲得更多潛在用戶(hù)并建立網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系,進(jìn)行深度服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo);它還減少了互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)選擇和獲取服務(wù)的成本。
早教以及親子教育正是典型的圍繞生活半徑的服務(wù)。這些服務(wù)包括少年素質(zhì)提升學(xué)校,比如少兒MBA;線(xiàn)下技能和興趣培訓班;托管看護;游泳技能學(xué)習;兒童樂(lè )園;親子攝影;樂(lè )高中心等等。它們需要找到精準的媽媽群體,互聯(lián)網(wǎng)是極佳的工具。
因此太平洋、廣州媽媽網(wǎng)、19樓等傳統本地社區開(kāi)始基于移動(dòng)產(chǎn)品探索O2O模式,比如組織線(xiàn)上社區+線(xiàn)下活動(dòng);線(xiàn)上評測+線(xiàn)下試用等形式的新型O2O營(yíng)銷(xiāo)。紅孩子和寶寶樹(shù)這兩個(gè)并駕齊驅的母嬰電商一個(gè)開(kāi)始涉足線(xiàn)下店,一個(gè)開(kāi)始涉足早教產(chǎn)品,其外還有一些專(zhuān)注早教、奶粉、海淘的母嬰O2O項目。
O2O的核心在于服務(wù)好本地社區。媽媽是本地生活十分重要的客戶(hù),而母嬰、親子似乎又會(huì )占到她們消費預算的相當大一部分。當然還有很多是爺爺奶奶外公外婆買(mǎi)單,但對孩子的教育不論早晚,誰(shuí)都會(huì )盡力而為,舍得花錢(qián)。
親子智能設備:爆發(fā)在即的剛需市場(chǎng)
智能硬件很火,但卻叫好不叫座。雙十一各個(gè)明星智能硬件產(chǎn)品銷(xiāo)量慘淡,最好的小米手環(huán)不到10萬(wàn)臺,在掃地機器人、電動(dòng)牙刷這樣的剛需產(chǎn)品明前遜色不少。核心原因便在于大部分智能硬件產(chǎn)品并沒(méi)有抓住用戶(hù)剛需,為了智能而智能,為了連網(wǎng)而連網(wǎng),為了App而App,做不出殺手級產(chǎn)品。
一個(gè)領(lǐng)域的剛需正在被驗證:與兒童相關(guān)的智能產(chǎn)品。走在街邊偶爾會(huì )講故事的娃娃,會(huì )唱歌的書(shū),會(huì )走路的機器人,會(huì )游泳的橡膠魚(yú)……雖然技術(shù)簡(jiǎn)單,但這說(shuō)明,兒童領(lǐng)域本來(lái)就有一些“智能”創(chuàng )新,且還有更多可為之處。
為什么說(shuō)兒童智能硬件是剛需市場(chǎng)呢?我覺(jué)得有幾點(diǎn),一是兒童需要傻瓜式的產(chǎn)品,“智能”如語(yǔ)音對話(huà)、圖像識別有用武之地;二是智能硬件目前不少本身就是玩具,比如手環(huán),只是玩的人是成年人,為何不能給兒童做智能玩具呢?玩具本身就是個(gè)存量市場(chǎng),可以被升級改造;三是做兒童產(chǎn)品的用戶(hù)與客戶(hù)是分離的,買(mǎi)單的人想為孩子花錢(qián),愿意試錯,用的人開(kāi)心就好了,并沒(méi)有成年人看產(chǎn)品那么功利的需求。
從內容、服務(wù)還是產(chǎn)品來(lái)看,親子教育市場(chǎng)都將迎來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的洗禮。這對中國親子市場(chǎng)來(lái)說(shuō)談不上顛覆,而是引爆,因為這個(gè)市場(chǎng)還沒(méi)有真正起來(lái)。中國第五次人口普查的數據顯示,國內0~3歲的嬰幼兒總量高達7000萬(wàn),0-6歲幼兒約有1.8億;每年新出生人口達到2000多萬(wàn)。二胎政策越來(lái)越開(kāi)放,熊孩子們越來(lái)越多時(shí),“熊孩子互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟”爆發(fā)更是必然。